Die von Bäumen umgebene Schule "am grünen Grund" in Berlin-Lichtenberg hat den Förderschwerpunkt "emotionale und soziale Entwicklung" und unterrichtet aktuell 134 Kinder und Jugendliche in den Jahrgangsstufen 1 - 10. Das 36köpfige multiprofessionelle Kollegium besteht aus Lehrenden/ Sonderpädagog*innen, päd. Unterrichtshilfen, Betreuer*innen, Erzieher*innen und Sozialpädagogig*innen. Die Schule fördert Schülerinnen und Schüler (SuS) mit besonders komplexem Hilfe- und Unterstützungsbedarf im emotionalen Erleben und im sozialen Handeln im Rahmen so genannter "Nachsorgeklassen". Zielgruppe sind hier SuS, die zuvor Patientinnen und Patienten der Kinder- und Jugendpsychiatrischen Abteilungen der Versorgungskliniken in Berlin waren und in den angeschlossenen Klinikschulen unterrichtet wurden oder in langjähriger ambulanter kinder- und jugendpsychiatrischer Behandlung waren. Die Nachsorgeklassen werden von jeweils max. 5-7 SuS (je nach Klassenstufe) besucht. Die Klassenleitung arbeitet eng mit den sozialpädagogischen Fachkräften zusammen, deren Aufgabe es insbesondere ist, die SuS gezielt dabei zu unterstützen, die erforderliche Schul- und Gruppenfähigkeit zu erlernen bzw. zu festigen. Neben der direkten Arbeit am Kind spielen die Elternarbeit sowie die Dokumentation und das Berichtwesen eine wichtige Rolle bei der Umsetzung der sozialpädagogischen Hilfe.

Ihre Aufgaben sind:

• enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der Schulleitung und den jeweiligen Klassenleitungen,
  
• Begleitung und Unterstützung im Aufnahmeprozess,
  
• Individuelle und kleingruppenbezogene Unterstützung im Unterricht, in den Pausen, bei Ausflügen, Wegebegleitung und Begleitung in der ergänzenden Förderung und Betreuung,
  
• Vorbereitung und Umsetzung gezielter sozialpädagogischer Angebote, soziale Gruppen- und Projektarbeit (bspw. zum Umgang mit Gefühlen, Förderung der Ausdrucksfähigkeit, Förderung der Resilienz und Ambiguitätstoleranz),
  
• Krisenintervention und Krisenmanagement,
  
• Elternarbeit/Elternberatung
  
• Unterstützung der Klassenleitung bei der Förderplanung, Dokumentations- und Berichtwesen,
  
• Begleitung von berufsorientierenden Maßnahmen in
  
• der SEK I zur beruflichen Eingliederung und für die Betriebspraktika,
  
• Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und anderen helfenden Institutionen.

Wir bieten Ihnen:

• tarifgerechte Bezahlung (analog öD)
  optional: Anwendung der so genannten "Sekretärinnenregelung" (= Freistellung in den Schulferien)
  
• Supervision (mind. 6 x pro Jahr)
  
• einrichtungsübergreifenden fachlichen Austausch und kollegiale Beratung
  
• Möglichkeiten zur Fort- und Weiterbildung
  
• Mitarbeiterrabatte und -angebote (u.a. Dienst-ipad (auch zur Privatnutzung), Vergünstigungen bei JobRad, JobTicket usw.)
  
• Mitarbeit bei einem erfahrenen und innovativen Träger der freien Jugendhilfe

Sie bringen mit:

• eine sozial- oder sonderpädagogische Qualifikation (B.A./M.A. oder Diplom)
  
• berufliche Erfahrung in der Förderung von Kindern mit Entwicklungsbedarfen im emotionalen und sozialen Bereich
  
• Bereitschaft zur flexiblen Arbeitszeitgestaltung (Kernzeit: 7:30 Uhr bis 16:30 Uhr)
  
• ausgeprägte Kommunikationskompetenz (verbal und schriftlich)
  
• Konfliktlösungs- und Kritikfähigkeit
  
• sicheres Auftreten und Belastbarkeit
  
• Ressourcenorientierung
  
• Fähigkeit zur Teamarbeit, Organisationstalent, ein gutes Zeitmanagement und administrative Fähigkeiten
  
• Fähigkeit zum (selbst)strukturierten Arbeiten
  
• Begeisterungsfähigkeit und Engagement

Sie können sich mit diesen Arbeitsbedingungen identifizieren?
Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung.

Gesetzlich verpflichtender Hinweis: Die Bewerbungen von anerkannten Schwerbehinderten bzw. diesen gleichgestellten behinderten Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt behandelt.